Resultados para "Director de la Fundación"

Los yanquis son la policía del mundo, y así nos lo quieren hacer saber:

A finales de abril, la oficina del Representante Comercial estadounidense, decidió situar a España en la lista de vigilancia de países en los que no se protegen los derechos de la propiedad intelectual. En dicha lista había 36 países entre los que figuraban Brasil, Canadá, Chequia, Hungría, Indonesia, Grecia, Italia, México, Noruega, Polonia, Turquía, Ucrania y Taiwán.
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Cuál es la manera en que queremos que nuestros hijos sean educados? Queremos educarlos como hicieron con nosotros o deberíamos hacerlo mejor?

Según el tutor de P-4 (y coordinador de Parvulari) el que una niña de 4 años tenga miedo de ir a clases no tiene ninguna relación con su forma de relacionarse con sus alumnos.
Según la directora pedagógica del Joan Pelegrí que el tutor de una nena de 4 años la zamarree y le grite en la cara es la manera normal de relacionarse con los alumnos y los que obran mal son los padres (para colmo extranjeros) que quieren contener a una nena angustiada.
De acuerdo a los criterios del Director General de la Fundación Cultural Hostafrancs los niños que son sacados del aula por cosa típicas de la edad (no poder sacarse un babero, por ejemplo) son unos malcriados a los que sus padres no han puesto los límites necesarios, y estos tendrán problemas en todos lados “porque el sitema educativo es así” y son “problemáticos”.

Quién controla que estos señores no hagan lo que se les antoje en la escuela Joan Pelegrí? Quien cuida a nuestros hijos?

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El título parece engañoso, pero no es así, me refiero a la guerra de Irak ¿o no?
Intentaré relatar mi día, ya le he pasado a Pande un texto con mis sentimientos, ahora os dejaré con los hechos..

Esta mañana acudí a reunirme con un Director de la Fundación Cultural Hostafrancs que gestiona la Escuela Joan Pelegrí (colegio concertado del barrio de Sants que funciona con fondos mixtos: Generalitat y padres), le expliqué lo que nos había sucedido con el tutor y la directora pedagógica (que gracias a Pande ya os he relatado anteriormente).

Al comentar el tema el Director de la Fundación al que pedí en catalán que hablara en castellano ya que no entiendo bien el catalán, a lo que respondió que el no entiende bien el castellano, me dijo entre otras cosas que la escuela es mala porque masifica, que nunca llueve a gusto de todos, que lo que a mi me molesta a otros padres puede parecerles bien, que así como nosotros no le pegamos a nuestra hija hay otros padres que sí, que el Joan Pelegrí no es un Montessori, que creía necesario que la nena volviera al cole lo antes posible, por lo que hablaría con el tutor de mi hija y con la Directora Pedagógica y que me diría algo por la tarde.
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Hace unos días mi mujer me pasó un artículo aprecido en La Vanguardia, que me llevó a pensar que seguramente todas las lectoras de Pandeblog con trastornos alimentarios (anorexia, bulimia, o ambos) creerán que forman parte del 80% y 90% que salen de ana y mia.

Los médicos consideran que hasta que se conozcan bien los factores determinantes de estos trastornos no se podrá hacer una prevención eficaz ni reducir los casos en que la terapia fracasa

Los trastornos alimentarios varían pero no disminuyen. Y, en muchos casos, una vez se sufre el trastorno, la afectada (la mayoría son mujeres) no se libra de él. Ocurre así en un 20% de los casos de anorexia y un 10% de los de bulimia, señaló ayer Fernando Fernández, coordinador de la unidad de trastornos de alimentación de psiquiatría del hospital de Bellvitge.

Este especialista participó en una mesa redonda de la Fundación Privada Vila Casas para su publicación Quiral Salud celebrada en Barcelona. Allí explicó que estudios de seguimiento de casos durante diez o más años hechos en otros países indican que el 50% de las víctimas de anorexia se curan, el 30% lo hacen parcialmente y otro 20% no supera el trastorno con los años (un pequeño porcentaje fallece). En bulimia, la recuperación es total en el 60% de los casos, parcial en un 30% y un 10% de las afectadas arrastra el trastorno de manera crónica.

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